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Mostrando entradas de junio, 2018

CONCLUSIÓN

Para poder diseñar el futuro de la sociedad y mejorar la calidad de vida, se debe determinar el grado en que la situación actual difiere de las sociedades anteriores, es decir, ver a nuestra sociedad como propia y reconocer que nuestras crisis no son iguales que las demás, aunque forma parte de una totalidad que llamamos mundo, tiene un sentido particular, el cual está controlado por Instituciones sociales que determinan el comportamiento del individuo.   Por lo que la sociedad actual debe aprender a reconocer los cambios existentes.

Reflexión sobre los ontextos de la educación

Referencia: Bruner, J. (2000). Contextos de la educación . Análisis de prospectiva de la educación en la región de América Latina y el Caribe. pág. 48- 54 Contextos de la educación A partir de los años 80s, varias instituciones económicas, políticas y sociales han dicho que la educación es la base principal para el desarrollo del país, el crecimiento de la economía y superar la pobreza. La educación a lo largo de los años en América Latina y el Caribe se encuentra poco desarrollada si nos comparamos con otros países es posible ver que hay cierto déficit en cuanto a la calidad educativa, sin embargo, es importante observar el contexto en el que los otros modelos educativos se encuentran, sobre todo en el aspecto económico y político ya que ellos tienen el poder de las instituciones de educación. Actualmente la educación es el centro de discusión sobre el desarrollo nacional puesto que se sitúa como una respuesta que va más allá de las ideologías frente a varias problem...

Reflexión sobre lectura:

Referencia: Gonzáles, E. (s/f). La filosofía y la prospectiva de la educación ante el problema de los fines. En articulo Otros Fines. pp 197- 208 LA FILOSOFÍA Y LA PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN ANTE EL PROBLEMA DE LOS FINES La filosofía de la educación es un instrumento critico que permite el análisis de las distintas posibilidades y limitaciones de la educación, desde su esencia, es decir, ayuda a identificar las diferentes visiones que se tiene sobre la educación. Por otra parte la historia de la pedagogía ayuda a reconocer el camino por los cuales la educación ha pasado, y el poder verlo saca a la luz diferentes preocupaciones actuales de manera constante e inmediata, por lo que es importante ver el pasado para poder reconocer la transformación que ha tenido la educación a lo largo de los años, y para tener la posibilidad de hacer cambios constantes, además de prevenir, predecir y solucionar conflictos que surjan. La prospectiva actual de la educación se ve determinada ...