Reflexión sobre lectura:

Referencia:
Gonzáles, E. (s/f). La filosofía y la prospectiva de la educación ante el problema de los fines. En articulo Otros Fines. pp 197- 208

LA FILOSOFÍA Y LA PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN ANTE EL PROBLEMA DE LOS FINES

La filosofía de la educación es un instrumento critico que permite el análisis de las distintas posibilidades y limitaciones de la educación, desde su esencia, es decir, ayuda a identificar las diferentes visiones que se tiene sobre la educación.

Por otra parte la historia de la pedagogía ayuda a reconocer el camino por los cuales la educación ha pasado, y el poder verlo saca a la luz diferentes preocupaciones actuales de manera constante e inmediata, por lo que es importante ver el pasado para poder reconocer la transformación que ha tenido la educación a lo largo de los años, y para tener la posibilidad de hacer cambios constantes, además de prevenir, predecir y solucionar conflictos que surjan.

La prospectiva actual de la educación se ve determinada por las personas que cursan un nivel educativo, es decir, se ve afectada o beneficiada por los estudiantes ya que ellos son los que se encuentran formándose y son los que en un futuro va a representar al país de diferentes formas.

Además la prospectiva educativa busca las características actuales que definen a la educación ya que al involucrar personas se considera dinámica, por lo tanto, se modifica al paso del tiempo y nunca es igual, por lo que se considera importante ver las características actuales que definen a la educación ya que con ellas se pude establecer situaciones que los expertos en materia educativa solución, prevean y atiendan necesidades.